病棟の信頼を築く!「明瞭で分かりやすく伝える」リーダーになる方法

sunset over snow covered mountains 看護師リーダー
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📌 1. はじめに:「明瞭で分かりやすく伝えるリーダー」が求められる理由

👀 「結局、何が言いたいの?」「指示が分かりにくい…」そのような人周りにいらっしゃいませんか?
🏥 医療現場では、情報伝達の正確さが業務の効率や患者ケアの質を左右します。 しかし、リーダーが曖昧な伝え方をすると、次のような問題が発生します。

スタッフが指示を正しく理解できず、業務ミスが増える
会話が長くなり、重要なポイントが伝わらない
スタッフのモチベーションが低下し、チームのパフォーマンスが悪化

📊 研究によると…
明確なコミュニケーションを行うリーダーのもとでは、業務理解度が向上し、ミスが30%減少(Locke & Latham, 2002)
結論を先に伝えるリーダーは、スタッフの理解度が高まり、業務効率が20%向上(Goleman, 2013)

筆者自身も、「結論の見えない話」にストレスを感じることがありました。 仕事の限られた時間の中で、的確に伝えるスキルは欠かせません。

では、どうすれば「明瞭で分かりやすく伝えるリーダー」になれるのでしょうか? 🚀


📌 2. 伝え方が分かりにくいリーダーが陥る3つの落とし穴

❌ 1. 要点がまとまらず、話が長くなる

💬 「あれもこれも伝えたい」と思い、話が脱線する
結果:聞き手は混乱し、何をすればいいのか分からなくなる

❌ 2. 専門用語が多すぎて、スタッフが理解できない

📚 「この手順は〇〇プロトコルに基づいて…」など、専門用語を多用する
結果:新人や他職種のスタッフが内容を理解できない

❌ 3. 指示が曖昧で、スタッフがどう行動すればいいか分からない

🧐 「早めに対応してね」「できるだけ注意して」などの曖昧な表現を使う
結果:スタッフによって解釈が異なり、ミスや対応の遅れが発生する


📌 3. 「明瞭で分かりやすく伝えるリーダー」になるための3つのステップ

✅ ステップ1:「PREP法」を活用し、結論から伝える

📌 「何を伝えたいのか?」を明確にし、最初に結論を伝える!

🎯 PREP法(Point → Reason → Example → Point)とは?
Point(結論):「〇〇は、Aの方法で進めてください」
Reason(理由):「なぜなら、Bというリスクを防ぐためです」
Example(具体例):「例えば、Cの患者さんでは…」
Point(再確認):「だから、Aの方法で進めましょう」

📊 PREP法を活用すると、スタッフの理解度が25%向上(Duarte, 2016)


✅ ステップ2:「簡潔な言葉」を意識し、不要な情報を削る

📌 「結局、何が重要なのか?」を意識し、情報を整理!

💡 実践ポイント
専門用語を必要最低限にし、シンプルな表現を使う
伝える内容を「3つのポイント」にまとめる
話しすぎず、聞き手の理解を確認しながら進める

📊 短く要点を伝えるリーダーは、スタッフの業務習得が30%早まる(Kouzes & Posner, 2017)


✅ ステップ3:「伝わっているか確認」しながら話す習慣をつける

📌 「伝えたつもり」ではなく、「相手が理解したか」を確認!

🤝 実践方法
スタッフに「今の説明で分かりましたか?」と確認する
「〇〇はどうすればいい?」と質問し、理解度をチェックする
指示が必要な場合は、「何を・いつまでに・どうするか」を明確に伝える

📊 確認をしながら話すリーダーは、指示の誤解が40%減少(Robinson et al., 2014)


📌 4. 病棟で実践できる「分かりやすく伝えるための具体的な方法」

📌 申し送りやカンファレンスでの効果的な伝え方
📢 1分で要点を伝えるトレーニング(エレベーターピッチの実践)
📝 指示を出す際のポイント:「何を・いつまでに・どうするか」を明確に


📌 5. まとめ:今日からできる「明瞭で分かりやすく伝えるリーダー」への第一歩

🏆 3つのアクションプラン!

📌 ① 「結論から伝える」ことを意識する!
📌 ② 「短く、要点を3つにまとめる」習慣をつける!
📌 ③ 「伝わっているか?」を確認しながら話す!


💡 「明瞭で分かりやすく伝えるリーダー」が、病棟の業務効率とチームワークを向上させる!
💪 あなたの行動が、チームの成長と患者ケアの質向上につながります!🔥


📚 参考文献

  • Locke, E. A., & Latham, G. P. (2002). Building a Practically Useful Theory of Goal Setting and Task Motivation. American Psychologist.
  • Goleman, D. (2013). Focus: The Hidden Driver of Excellence. Harper Business.
  • Kouzes, J. M., & Posner, B. Z. (2017). The Leadership Challenge. Wiley.
  • Robinson, S. L., et al. (2014). Engaging Employees Through Effective Communication. Journal of Organizational Behavior.
  • Duarte, N. (2016). Illuminate: Ignite Change Through Speeches, Stories, Ceremonies, and Symbols. Penguin.

👉 あなたの行動が、病棟のチームワークを強化し、業務の効率を向上させます!🚀

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